Cambridge First Certificate in English (FCE) Exam Preparation CRICOS Course Code: 0100811

Anglais général intensif (CODE CRICOS: 099975D) pour TOUS LES VISAS

- Présentation du cours

Les étudiants disposent des meilleurs outils d’apprentissage dans un environnement sûr, convivial et axé sur les études, qui leur permet d’atteindre leurs objectifs scolaires. Ceci est réalisé en les impliquant dans des leçons bien préparées et structurées données par des enseignants qualifiés et expérimentés et en immergeant les étudiants dans la langue en proposant des activités interactives et culturelles axées sur le développement des compétences linguistiques et sur la fluidité de la langue. Un format pratique et communicatif est encouragé en salle de classe permettant aux étudiants de partager et de développer les compétences dont ils ont besoin pour atteindre leurs objectifs d’apprentissage individuels.

L'Académie des langues dirige une classe relativement plus petite à l'école, ce qui permettra une approche plus personnalisée aux objectifs des résultats de l'étudiant. En petits groupes, les étudiants resteront pleinement impliqués et motivés en participant activement tout au long de chaque leçon. Les élèves bénéficieront d’expériences d’apprentissage de qualité avec pour objectif prioritaire d’obtenir des résultats en classe, mais se verront également proposer une grande variété d’activités parascolaires où ils pourront pleinement expérimenter comment appliquer leurs compétences linguistiques de manière pratique.

- Structure de la leçon
Les salles de classe sont des espaces d'apprentissage modernes et lumineux dotés d'un tableau blanc, d'un équipement audiovisuel. Les cours sont dispensés sur la base d'un cahier d'exercices spécifique au niveau et aux besoins de chaque classe. Chaque semaine, un thème et des structures grammaticales spécifiques seront présentés aux étudiants sous forme de leçons claires et bien structurées mettant l’accent sur les points principaux de la grammaire.

Les étudiants auront également à disposition un vocabulaire spécifique à une matière via l'approche thématique. Les leçons seront basées sur le manuel «Face à face» et une approche «PPP», «Présenter, pratiquer et produire» sera adoptée.

Chaque leçon se concentrera sur un «résultat d'apprentissage» spécifique. Les élèves recevront des exercices variés pour utiliser les quatre macrocompétences afin de pouvoir utiliser chacun des points de la grammaire de manière réceptive en prenant part à des exercices d'écoute et de lecture, ainsi que de manière productive en participant activement tâches d'écriture.

Au cours de la phase de «pratique» de chaque leçon, les étudiants seront encouragés à être actifs et productifs dans leur utilisation pratique des structures de grammaire et du vocabulaire ciblés. Les étudiants auront amplement l'occasion d'utiliser les nouvelles structures grammaticales de manière créative et individuelle en proposant des situations réelles ou simulées dans lesquelles ils pourront s'exercer à utiliser leurs nouvelles connaissances pour gagner en confiance.

Au fur et à mesure que les leçons suivront une séquence logique allant du connu à l'inconnu, du plus simple au plus complexe, les élèves développeront leurs compétences et auront la sensation de développer leurs connaissances en procédant par étapes. Les leçons de révision seront données à la fin de chaque semaine afin de maximiser les chances de réussite des étudiants et de les aider à se préparer aux tests de progression ou de montée de niveau.